Volumen 6, No. 1, Art. 18 – Enero 2005

Colaboradores de investigación en salones de clase urbanos: Consideraciones éticas, contradicciones y nuevas interpretaciones

Beth A. Wassell & Ian Stith (Estados Unidos)

Resumen: En este trabajo, ofrecemos un bosquejo de las consideraciones éticas que surgieron en nuestra investigación colaborativa en una escuela urbana. Específicamente, Beth discute su preocupación, en tanto investigadora principiante, por sus exigencias a Ian, el sujeto de su investigación, durante su primer año de enseñanza. Juntos, discutimos un asunto sensitivo que surgió en el análisis de datos y las implicaciones de la decisión de escribir sobre el asunto. Finalmente, Beth describe las contradicciones entre el marco teórico utilizado en la investigación y los papeles y participación de Ian en el proceso. En vez de ofrecer sugerencias, esperamos que este trabajo ayude a otros investigadores cualitativos que quieren colaborar con practicantes.

Palabras clave: investigación colaborativa, escuelas urbanas, consideraciones éticas, agencia, voz

El texto completo de esta contribución está disponible solamente en idioma inglés.  Texto inglés

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(ISSN 1438-5627)

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