Volumen 6, No. 1, Art. 26 – Enero 2005

Conectar, hablar, escuchar: Hacia una etica de la voz en/dentro de la investigación acción participativa

Ted Riecken, Teresa Strong-Wilson, Frank Conibear, Corrine Michel & Janet Riecken (Canadá)

Resumen: Basados en un proyecto de investigación participativa que colocó juntos a investigadores universitarios y dos clases de jóvenes aborígenes y sus profesores a fin de investigar salud y bienestar, abogamos por una ética de la voz en la investigación cualitativa. Mediante metodologías de acción participativa y tecnologías de video digital los estudiantes planearon y desarrollaron cortometrajes educativos sobre temas de salud y bienestar. Ejemplificamos los temas éticos en la presentación de las perspectivas del investigador, profesor y estudiante sobre lo que se aprendió durante el proyecto al incorporar las diferentes voces e intereses que lo componen. Se usa una forma experimental de representación al combinar segmentos de entrevista, notas de campo y escritura reflexiva para subrayar la importancia de la voz en la construcción y reelaboración de los resultados de investigación.

Palabras clave: investigación participativa, ética, cultura aborigen, voz, video digital

El texto completo de esta contribución está disponible solamente en idioma inglés.  Texto inglés

Volumen 6, No. 1   Índice

[qualitative-research.net] [Inicio] [Interior FQS] [Principal] [Servicios] [Envío]
[FAQ] [Avisos] [Buscar] [Boletín] [Contacto]

© 2005 Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
(ISSN 1438-5627)

Apoyado por la Asociación Alemana para la Investigación (DFG)