Volumen 6, No. 1, Art. 46 – Enero 2005

Análisis secundario de entrevistas: Sobre el uso de codificaciones y conceptos teóricos procedentes de estudio primario

Irena Medjedovic & Andreas Witzel (Alemania)

Resumen: A pesar de las múltiples opciones que abre el análisis secundario de datos cualitativos, este método sigue despertando escepticismo y dudas en referencia a ciertas dimensiones metódicas y éticas. Dada la insuficiente accesibilidad y elaboración de los datos primarios el análisis secundario no deja de ser un método marginal en Alemania. En parte, este escepticismo se fundamenta en la poca experiencia de la que disponemos en el manejo de este método.

Con base en un ejemplo concreto, datos de entrevistas biográficas de un estudio longitudinal en el que se trata la transición (de la vida escolar a la integración laboral) de jóvenes adultos, nos esforzamos en mostrar qué posibilidades se muestran para el uso de datos ya existentes y los condicionantes metodológicos que se tienen que dar para ello.

Habitualmente la demanda de datos para un análisis secundario se limita a los datos del estudio primario. Sin embargo, la experiencia nos ha hecho ver que las codificaciones y los esquemas categoriales que se usaron durante la evaluación por computadora (CAQDAS) del estudio primario, pueden igualmente ser de gran utilidad durante el análisis secundario. Adicionalmente existe la posibilidad – eligiendo un procedimiento más bien inductivo – de incluir en el análisis secundario conceptos teóricos del estudio primario, tales como las tipologías. De ese modo, si apreciamos los esquemas categoriales como un gran "fichero" que incluye amplias categorías no apriorísticamente deducidas y con una mera función heurística, el uso de este procedimiento para el análisis secundario deja de estar en oposición a la codificación abierta y al desarrollo de categorías in-vivo.

Palabras clave: análisis secundario, entrevista, CAQDAS, datos de panel, codificación, esquema categorial, concepto teórico, tipología

El texto completo de esta contribución está disponible en idioma alemán y en idioma inglés.

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(ISSN 1438-5627)

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