Volumen 9, No. 1, Art. 31 – Enero 2008

Una habilidad más: la escitura participante como método de investigación

Vivienne Elizabeth (Nueva Zelanda)

Resumen: Los científicos sociales tienen una compleja relación con el terreno psicoterapéutico: le han tomado prestado de durante mucho tiempo, manteniéndose abiertamente críticos a sus tendencias individualizadoras, y de alguna forma han estado nerviosos acerca de cualquier desdibujamiento de las fronteras entre psicoterapia y ciencias sociales. En contraste, el autor de este artículo adopta una posición pragmática hacia el terreno psicoterapéutico, sugiriendo que los científicos sociales pueden útilmente adoptar de éste algunas técnicas para sus propósitos propios. Escribir intensa y personalmente sobre los aspectos de la vida personal es una de tales técnicas. Se ha mostrado que la escitura personal e intensa, enriquece el bienestar fisiológico y psicológico del que escribe. Los efectos benéficos de la escritura personal proporcionan fundamento para ampliar su uso como un método de indagación con los participantes de la investigación. Saber que los participantes se benefician por su involucramiento en la investigación cualitativa es especialmente importante cuando los científicos sociales están explorando tópicos traumáticos o sensibles. La escritura participante es, por consiguiente, un método de indagación que puede servir a los intereses tanto de los participantes como de los investigadores: tal como muestra el autor, se atiende al bienestar de los participantes d ela investigación mientras permite a los investigadores el acceso a datos cualitativos ricos.

Palabras clave: psicoterapia, investigación cualitativa, métodos, escritura, bienestar del participante

El texto completo de esta contribución está disponible solamente en idioma inglés. Texto inglés

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(ISSN 1438-5627)

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