Volumen 5, No. 2, Art. 2 – Mayo 2004

Entre la medicina tradicional y la científica: Una estrategia de investigación para el estudio de las vías de tratamiento seguido por un grupo de pacientes mexicanos con desórdenes emocionales

Shoshana Berenzorn Gorn & Emily Ito Sugiyama (México)

Resumen: El propósito de este trabajo es mostrar la manera en que, a partir de la postura de la construcción social de la realidad y con base en los discursos de los informantes, se llega a un conocimiento original alrededor de las trayectorias curativas de pacientes que buscan restablecer su salud mental. La información presentada está basada en las explicaciones verbales que sobre su trayectoria curativa hacen 13 personas. De acuerdo con Peter BERGER y Thomas LUCKMAN (1988), el lenguaje que usan los individuos en la vida cotidiana es el medio por excelencia para transmitir significados; y representa la acumulación objetiva de grandes cantidades de experiencias y significados de ese grupo. Por extensión, el lenguaje que un grupo utiliza para hablar de salud, constituye en sí mismo la experiencia objetivada de ese grupo respecto a ese fenómeno, al mismo tiempo que sirve para expresarla.

De igual forma que en el aspecto teórico, en el metodológico se enfatiza la intención de construir un conocimiento dialogado y participativo, por lo que se plantea una metodología de corte cualitativo. Las técnicas utilizadas se centraron en la observación no participante, diarios de campo y la entrevista semiestructurada.

A partir de las narraciones de los entrevistados y de las observaciones realizadas, se percibe que la población no tiene problemas en combinar diversos sistemas médicos y el peso otorgado a cada uno de ellos, depende entre otras cosas, de las posibilidades económicas, de los problemas logísticos, de las experiencias pasadas de contacto con los diversos sistemas, de la información anecdótica de los resultados obtenidos y de las redes sociales de las que se disponga.

Palabras clave: investigación cualitativa, construcción social de la realidad, trayectorias de atención, trastornos emocionales, México

El texto completo de esta contribución está disponible solamente en idioma inglés.  Texto inglés

Volumen 5, No. 2   Índice

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(ISSN 1438-5627)

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