Volumen 6, No. 2, Art. 24 – Mayo 2005

Problemas metodológicos del análisis de discurso inspirado en Foucault en las Ciencias Sociales

Jana Klemm & Georg Glasze (Alemania)

Nota sobre la conferencia:

Taller sobre "Análisis discursivo aplicado"

Junio 17-18, 2004, Haus St. Ulrich (Akademie und Tagungszentrum der Diözese Augsburg), Alemania
organizado por Arbeitskreis Diskursanalyse/Sektion Wissenssoziologie, Asociación Alemana de Sociología (AAS)

Resumen: El "Taller de análisis aplicado del discurso" fue diseñado para cultivar un intercambio de ideas entre jóvenes investigadores que trabajan en al campo del análisis discursivo y miembros del "Grupo de trabajo en análisis del discurso/Sección de sociología del conocimiento " de la AAS. El intercambio se centró en los problemas metodológicos que emergen en el contexto del análisis del discurso. Se discutieron distintos aspectos del proceso de investigación, desde la recopilación de datos hasta la presentación de investigaciones de análisis de discurso. El tema central del taller fue el concepto de análisis de discurso de FOUCAULT. Acerca de esto, el punto principal fue el debate actual sobre la posibilidad de obtener una metodología clara para las investigaciones empíricas de análisis de discurso en el campo de la ciencia social cualitativa. Un aporte importante de las contribuciones y debates que tuvieron lugar en el taller fue la proposición de combinar la "analítica interpretativa" de FOUCAULT con otro métodos de la investigación social, en particular con la Teoría Fundamentada. Adicionalmente a este foco metodológico general, los trabajos presentados al taller proporcionaron contribuciones interesantes al poder analítico de las herramientas de análisis de discurso en el examen de varios tipos de datos, desde textos aislados a imágenes. Nuestro estudio se centra en los problemas, posibilidades y obstáculos implicados en el desarrollo de un método de investigación riguroso de análisis de discurso basado en el trabajo de FOUCAULT. En torno a esto, detallamos la conexión entre diversas contribuciones al taller y el amplio debate sobre la metodología en el campo del análisis de discurso. Entre otras cosas mostramos que, en retrospectiva, el taller arroja luz acerca de que ciertas metodologías llevan a resultados diferentes. Aquí hay, por ejemplo, una diferencia significativa entre un enfoque en el que los sujetos son conceptualizados como actores y como productores de discurso y otro en el que lo son como resultados de una construcción discursiva.

Palabras clave: discurso, análisis de discurso, formación de discurso, Foucault, análisis discursivo de la imagen, análisis de texto, análisis interpretativo, Teoría Fundamentada

El texto completo de esta contribución está disponible solamente en idioma alemán. Texto alemán

Última actualización: 26.05.2005

Volumen 6, No. 3

[qualitative-research.net] [Inicio] [Interior FQS] [Principal] [Servicios] [Envío]
[FAQ] [Avisos] [Buscar] [Boletín] [Contacto]