Volumen 7, No. 2, Art. 27 – Marzo 2006

Nota Editorial: La reseña de libros como "performance"

Kip Jones (Reino Unido)

Resumen: El crecimiento de la Internet presenta desafíos para la transferencia de conocimiento; tal conocimiento se constituyen en un contexto y de modo dialógico, un constructo discursivo negociado que es creado entre las personas. El editorial presenta argumentos para las reseñas de libros y ensayos que son autoetnográficos, "performativos" y críticos. Se discute el cambio para una exploración más dialógica de los conocimientos emergentes a través de la reseña como discurso social. Se analiza la esencia misma de investigación cualitativa como base de las reseñas. Las reseñas son consideradas como intentos polivocales para presentar los valores culturales/lingüísticos/relacionales de la realidad. Se alienta un enfoque narrativo para reportar los libros examinados, permitiendo que los escritores se revelen a sí mísmos elas relaciones presentadas en sus escritos. Este enfoque fenomenológico para escribir reseñas está más interesado en la persona que escribe que en el propio acto de escribir.

Es a través de las presentaciones creativas del libro revisado que los reseñadores pueden modelar su propia gestalt o cosmovisión a partir de su escritura. La reseña misma media entre el investigador/autor y el revisor/lector. Un enfoque de esta índole abre oportunidades para escribir reseñas "performativamente". Finalmente, se anima a los revisores a crear un diálogo con el escritor en estudio así como con su lector.

Palabras clave: reseña, "ciencia social performativa", narrativa, Internet, construcción de conocimiento, fenomenología, crítica, diálogo y debate

El texto completo de esta contribución está disponible solamente en idioma inglés. Texto inglés

Volumen 7, No. 2   Índice

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(ISSN 1438-5627)

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