Volume 3, No. 2 – Septiembre 2002

Nota de revisión

Roland Bader (2001). Learning Communities im Internet [Comunidades de aprendizaje de internet]

Anja Kassel (Alemania)

Resumen: En esta tesis revisada Roland BADER se concentra en los medios pedagógicos extra-escolares así como en los conceptos interaccionales del aprendizaje. Se describen conceptos de aprendizaje y socio-psicológicos, tales como teoría de la actividad, así como comunidades de aprendizaje. BADER describe las bases teóricas y da un resumen detallado de un estudio de educación pedagógica. En este explica cómo formar pedagogos. Bader hace hincapié en la estructura de las comunidades de aprendizaje y muestra los límites de las mismas. La coherencia de la comunicación en grupos respecto al intercambio de experiencias puede ser visto como uno de los resultados.

Palabras clave: grupos de aprendizaje virtual, aprendizaje, comunicación, competencias sobre medios de comunicación, pedagogía sobre medios de comunicación, ciencia cuantitativa y cualitativa, Internet

El texto completo de esta contribución está disponible solamente en idioma alemán.  Texto alemán

Volumen 3, No. 3   Índice

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(ISSN 1438-5627)

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