Volumen 7, No. 4, Art. 9 – Septiembre 2006

Análisis secundario y cultura del debate en la investigación cualitativa Europea

Magdalini Dargentas (Francia)

Ensayo sobre la conferencia:

"Análisis secundario en la investigación cualitativa – Utopía y perspectivas"

Simposio internacional, Maison des Sciences de l'Homme
Grenoble, Francia 3-4 Noviembre, 2005

Resumen: Este ensayo revisa el Simposio en Análisis Secundario en la Investigación Cualitativa – Utopía y Perspectivas. El simposio, que tuvo lugar en Noviembre de 2005, fue el primer encuentro académico en Francia que se enfocó en la investigación cualitativa, principalmente a través del análisis secundario y el archivo documental. Investigadores de varios países europeos, diferentes campos académicos y contextos de trabajo discutieron sus prácticas en la investigación cualitativa y en el análisis secundario. Dado que el análisis secundario casi no existe en Francia, este simposio ha ofrecido una oportunidad a los investigadores para familiarizarse con este método, para conocer a expertos europeos, y para involucrarse en diálogos constructivos. Este artículo aborda inicialmente la investigación cualitativa, el análisis secundario y el archivo documental en una perspectiva internacional. Luego relaciona estas prácticas con la situación actual en Francia y presenta la organización del simposio. A continuación, describe las contribuciones de los académicos y las áreas de estudio examinadas a lo largo de este evento. Además de ello, se discuten varias direcciones en que tanto el campo del análisis secundario como el de los métodos cualitativos actualmente se mueven. Las principales contribuciones de este simposio tratan de asuntos relativos a la acumulación de conocimiento, la necesidad de dar un giro epistemológico, la institucionalización de la investigación cualitativa en Francia, así como las necesidad creciente de las disciplinas de reflexionar acerca de las tradiciones y estándares de la investigación cualitativa.

Palabras clave: investigación cualitativa, análisis secundario, archivo documental, métodos, ética, prácticas, epistemología, teoría, entrevistas

El texto completo de esta contribución está disponible solamente en idioma inglés. Texto inglés

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(ISSN 1438-5627)

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