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FQS-Newsletter Januar 2004 Liebe Leserin, lieber Leser, wir freuen uns sehr, Ihnen mitteilen zu können, dass die 14. Schwerpunktausgabe "Special Issue: FQS Reviews III" erschienen ist, mit der FQS in das 5. Jahr geht. Das Inhaltsverzeichnis und Zugangsmöglichkeiten zu den Volltexten finden Sie unter http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/inhalt1-04-d.htm. FQS 5(1) wird von Günter Mey und Kip Jones herausgegeben und umfasst die Themenfelder "Methodologie und Methoden", "Körper/Kultur/Identität", "Online-Forschung/Neue Medien" sowie "Theoriepositionen". Wir hoffen, dass wieder eine gute Mischung erreicht wurde, indem sowohl über das jeweilige Buch/die jeweilige Medieneinheit informiert und auf deren Lektüre neugierig gemacht wird als auch darüber hinausgehende Anstöße für die jeweiligen Forschungsfelder und Anregungen für künftige Kommentare und Diskussionen geboten werden. Wenn Sie selbst Interesse an der Kommentierung einer bereits veröffentlichen Besprechung (http://www.qualitative-research.net/fqs/book-reviews/exis-reviews-d.htm) haben oder ein Buch/eine Medieneinheit für FQS besprechen wollen (http://www.qualitative-research.net/fqs/book-reviews/review-liste-d.htm), wenden Sie sich bitte direkt an Günter Mey. Selbstverständlich finden Sie auch in dieser Schwerpunktausgabe neben Artikeln, die der Rubrik FQS Reviews zugehören, weitere ausgewählte Einzelbeiträge, Beiträge zur FQS-Debatte "Erfolgreich Sozialwissenschaft betreiben – Ethnographie der Karrierepolitiken einer Berufsgruppe", sowie Beiträge zur Rubrik FQS-Tagungen. Zu den insgesamt 39 Veröffentlichungen in FQS 5(1) haben Autorinnen und Autoren aus acht Ländern beigetragen; zu ihnen gehören wichtige Repräsentanten ihres Forschungsfeldes wie z.B. Barney G. Glaser, Christian Lüders, Alexander von Plato, Wolf-Michael Roth, Jaan Valsiner und Tom Wengraf ebenso wie junge Kolleg(inn)en, die am Anfang ihrer wissenschaftlichen Karriere stehen wie Stefanie Grosse, Hiltrud Krey oder Yew-Jin Lee, um nur einige von denen zu nennen, die an dieser Schwerpunktausgabe beteiligt waren. Ein ausführliches Inhaltsverzeichnis finden Sie im Folgenden, außerdem Hinweise von Kooperationspartnern und Tagungshinweise! Wir wünschen eine anregende Lektüre! Katja Mruck A) FQS 5(1) – SPECIAL ISSUE: FQS REVIEWS III Editorial: Die aktuelle Schwerpunktausgabe "Special Issue: FQS Reviews III" Günter Mey: Editorial Note FQS Reviews: "Redaktionsarbeit" ist "Kommunikationsarbeit" Methodologie und Methoden Dirk Ducar (Deutschland): Review Note, Udo Kuckartz (1999). Computergestützte Analyse qualitativer Daten. Eine Einführung
in die Methoden und Arbeitstechniken Maximilian C. Forte (Kanada): Review Note, Robert V. Kemper & Anya Peterson Royce (Hrsg.) (2002). Chronicling Cultures: Long-term
Field Research in Anthropology Susanne Friese (Deutschland): Review Note, Margaret A. Morrison, Eric Haley, Kim Bartel Sheehan & Ronal E. Taylor (2002).
Using Qualitative Research in Advertising: Strategies, Techniques, and Applications / Shay Sayre (2001). Qualitative Methods
for Marketplace Research Stefanie Grosse (Deutschland): Review Note, Günter Burkart & Jürgen Wolf (Hrsg.) (2002). Lebenszeiten. Erkundungen zur Soziologie
der Generationen Mechthild Kiegelmann (Deutschland): Review Note, Melanie Mauthner, Maxine Birch, Julie Jessop & Tina Miller (Hrsg.) (2002).
Ethics in Qualitative Research Iain Lang (UK): Review Note, Janice M. Morse & Lyn Richards (2002). Readme First for a User's Guide to Qualitative Methods Yew-Jin Lee (Kanada): Review Essay: "Documents in Action": Wie man Gesellschaftswissenschaftlern folgt. Zu: Lindsay Prior
(2003). Using Documents in Social Research Christian Lüders (Deutschland): Review Essay: Evaluation als praktische Hermeneutik – oder: Der weite und steinige Weg von
einer Theorie der Praxis zur Praxis der Evaluation. Zu: Thomas A. Schwandt (2002). Evaluation Practice Reconsidered (Conterpoints
– Studies in Postmodern Theory of Education, Vol. 211) Wolff-Michael Roth (Kanada): Review Essay: Das Verstehen der Dialektik bedeutet dialektisches Verständnis: Kulturhistorische
Perspektive von Erleben, Lesen, Macht und Handlung. Zu: Harry F. Wolcott (2002). Sneaky Kid and Its Aftermath Tom Wengraf (UK): Review Essay: Paradigmenkriege um Interviewmethodologien: Konstruktivismus und Postmodernismus – "brauchbar"
oder "unverzichtbar"? Zu: James Holstein & Jaber Gubrium (Hrsg.) (2003). Inside Interviewing: New Lenses, New Concerns / Jaber
Gubrium & James Holstein (Hrsg.) (2003). Postmodern Interviewing Till Westermayer (Deutschland) Review Essay: Über die Dinge hinaus: eine Kulturtheorie der eigensinnigen Praxis. Zu: Karl
H. Hörning (2001). Experten des Alltags. Die Wiederentdeckung des praktischen Wissens Körper – Kultur – Identität Johannes Angermüller (Deutschland): Review Note, Rainer Diaz-Bone (2002). Kulturwelt, Diskurs und Lebensstil. Eine diskurstheoretische
Erweiterung der bourdieuschen Distinktionstheorie Una Dirks (Deutschland): Review Essay: Möglichkeiten und Grenzen verstehenden Erklärens am Beispiel sprach- und kulturwissenschaftlicher
Annäherungen an Auto-/Biographien. Zu: Rita Franceschini (Hrsg.) (2001). Biographie und Interkulturalität. Diskurs und Lebenspraxis Robert Gugutzer (Deutschland): Kommentar zu: Rezensionsaufsatz Thorsten Berndt: "Auf den Leib gekommen". Fortschritte in der
phänomenologisch-soziologisch fundierten Identitätstheorie, erschienen in FQS 4(3) Dagmar Hoffmann & Sören Bott (Deutschland): Review Note, Ursula Pasero & Anja Gottburgsen (Hrsg.) (2002). Wie natürlich ist
Geschlecht? Gender und die Konstruktion von Natur und Technik Katja Koch (Deutschland): Review Note, Tarek Badawia (2002). "Der dritte Stuhl" – Eine Grounded-Theory-Studie zum kreativen
Umgang bildungserfolgreicher Immigrantenjugendlicher mit kultureller Differenz Martin Spetsmann-Kunkel (Deutschland): Review Note, Ronald Hitzler, Thomas Bucher & Arne Niederbacher (2001). Leben in Szenen.
Formen jugendlicher Vergemeinschaftung heute Online-Forschung – Neue Medien Christian Carls (Deutschland): Review Note, Christian Stegbauer (2001). Grenzen virtueller Gemeinschaft – Strukturen internetbasierter
Kommunikationsforen Nicola Döring (Deutschland): Review Note, Oliver Märker & Matthias Trénel (Hrsg.) (2003). Online-Mediation. Neue Medien in
der Konfliktvermittlung – mit Beispielen aus Politik und Wirtschaft Anja Kassel (Deutschland): Review Note, Katja Bett & Joachim Wedekind (Hrsg.) (2003). Lernplattformen in der Praxis Gerald Kral (Österreich): Review Note, Nicola Döring (2003). Sozialpsychologie des Internet. Die Bedeutung des Internet für
Kommunikationsprozesse, Identitäten, soziale Beziehungen und Gruppen (2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage) Jakob Marti (Schweiz): Review Note, Elmar Stahl (2001). Hyper – Text – Schreiben Theoriepositionen Daniel Osterwalder (Schweiz): Review Note, Claudia Rademacher & Peter Wiechens (Hrsg.) (2000). Verstehen und Kritik. Soziologische
Suchbewegungen nach dem Ende der Gewissheiten. Festschrift für Rolf Eickelpasch Christian Swertz (Deutschland): Review Note, Theodor M. Bardmann & Alexander Lamprecht (1999). Systemtheorie verstehen. Eine
multimediale Einführung in systemisches Denken Einzelbeiträge Béatrice Boufoy-Bastick (Guyana): Selbst-Interviews, Auto-Ethnografie und Critical Incident-Technik zur Untersuchung selbstkonzeptualisierter
Weltentwürfe Barney G. Glaser (USA): "Naturalist Inquiry" und Grounded Theory Amrei C. Joerchel (Deutschland) & Jaan Valsiner (USA): Entscheidungen über Medikamente: Ein sozialer Koordinationsprozess Hiltrud Krey (Deutschland): Gefühlsregulierung in der Pflegeausbildung – Eine Untersuchung zum Ekelempfinden von Auszubildenden
in der Pflege im 3. Ausbildungsjahr Yew Jin Lee & Wolff-Michael Roth (Kanada): Von der Konstruktion des Naturwissenschaftlers: Das diskursive Herstellen von Identität
und Selbstpräsentation in Forschungsinterviews Alexander von Plato (Deutschland): Geschichte und Psychologie – Oral History und Psychoanalyse. Problemaufriss und Literaturüberblick David Poveda, Manuel Palomares-Valera & Ana Cano (Spanien): Zum Stellenwert schulischer Bildung: eine narrative Analyse der
Schulerinnerungen älterer Menschen Tom Wengraf (UK): Grenzen und Beziehungen in der Arbeit mit Obdachlosen: Lola, eine Sozialarbeiterin FQS Debatte "Erfolgreich Sozialwissenschaft betreiben – Ethnographie der Karrierepolitiken einer Berufsgruppe" Wolff-Michael Roth: Die reflexive Natur des Lesens als ethnographische Praxis (Editorial) Graham Badley (UK): Das Lesen einer wissenschaftlichen Zeitschrift ähnelt dem Betreiben von ethnographischen Studien Wolff-Michael Roth (Kanada): Von Launen und Politik im Drittmittelerwerb: Über ein "Habe ich's dir nicht gesagt" hinaus FQS Tagungen Vanessa May (UK): Öffentliche und private Erzählungen. Tagungsessay: Conference on Narrative, Ideology and Myth Irina Roncaglia (UK): Analyzing Recorded Interviews: Making Sense of Oral History, Tagungsbericht Janina Söhn (Deutschland): Rechtsextremismusforschung – aktuelle Tendenzen empirischer Untersuchungen, Tagungsbericht B) NACHFRAGEN VON LESER(INNE)N Using Chat rooms as a medium for focus group-trustworthiness of the data collected C) HINWEISE AUF PARTNERSEITEN UND TAGUNGEN Die Webseite der mit FQS kooperierenden Zeitschrift BIOGRAF ist nun außer in tschechisch und slowakisch auch in englisch verfügbar Fifth Qualitative Research Conference, 6.-7. September, Bournemouth University, UK Call for Papers, ESA Research Network "Qualitative Methods": "The State of the Art of Qualitative Social Research in Europe",
9.-10. September, TU Berlin, Deutschland Call for Papers, 5th European Conference for Community Psychology: Social Responsibility in a Globalizing World. Learning
Communities, Empowerment and Quality of Life, 16.-19. September, FU Berlin, Deutschland EES Sixth Conference Governance, Democracy, and Evaluation, 30. September-2. Oktober, University of Applied Sciences for Public
Administration and Legal Affairs Berlin, Deutschland Letzte Änderung: 30.07.2007 Volume 9, No. 1 Inhaltsverzeichnis [qualitative-research.net]
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