Tilley, S.A. u. a. 2009. Genehmigungspraktiken bei Schulforschungsprojekten: Zur Frage des Sinns von Forschungsethik und deren Begutachtung. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 10, 2 (Mai 2009). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-10.2.1287.