López Cruz, M. u. a. 2015. Visuell-narrative Produkte und die Perspektive der Schüler/innen: eine Studie zur Bedeutsamkeit der Partizipation von Kindern und Jugendlichen in chilenischen öffentlichen Schulen. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 17, 1 (Nov. 2015). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-17.1.2244.