Fankhauser, R. 2016. Sehen und Gesehen Werden – Zum Umgang von Lehrpersonen mit Kamera und Videografie in einer Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 17, 3 (Juli 2016). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-17.3.2561.