Bücker, N. 2020. Kodieren – aber wie? Varianten der Grounded-Theory-Methodologie und der qualitativen Inhaltsanalyse im Vergleich. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 21, 1 (Jan. 2020). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-21.1.3389.