DeHart, J. und Dunn, M.B. 2020. Das Teilen phänomenologischer Perspektiven über Englischlehrer*innen und deren Alltagserfahrungen. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 21, 3 (Sep. 2020). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-21.3.3506.