Bollig, S. 2008. Review: Peter Cloos & Werner Thole (Eds.) (2006). Ethnografische Zugänge. Professions- und adressatInnenbezogene Forschung im Kontext von Pädagogik [Ethnographic Approaches. Research on Professions and Adressees the Context of Educational Science]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 9, 2 (May 2008). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-9.2.428.