Russell, G.M. und Kelly, N.H. 2002. Forschung als interagierende dialogische Prozesse: Auswirkungen für das Konzept der Reflexivität. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 3, 3 (Sep. 2002). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-3.3.831.