Malessa, E. (2023). Verbesserung der ethischen Forschungsbeteiligung und Inklusion von marginalisierten erwachsenen Lernenden mit Migrationshintergrund: die Perspektive einer Nachwuchsforscherin. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 24(3). https://doi.org/10.17169/fqs-24.3.4100