Bollig, S. “Review: Peter Cloos &Amp; Werner Thole (Eds.) (2006). Ethnografische Zugänge. Professions- Und AdressatInnenbezogene Forschung Im Kontext Von Pädagogik [Ethnographic Approaches. Research on Professions and Adressees the Context of Educational Science]”. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, vol. 9, no. 2, May 2008, doi:10.17169/fqs-9.2.428.