Maheux, Jean-Francois, und Wolff-Michael Roth. „Die Ethische Bedeutung Des (mathematischen) Engagements Von Schüler Innen Und Lehrer Innen Bei Der Qualitativen Datengewinnung“. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research 13, no. 3 (September 3, 2012). Zugegriffen Juli 1, 2025. https://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1875.