Knothe, Holger. „Fragile Vertraulichkeit. Forschungsethische Herausforderungen in Der Forschung Zu Holocaust Education“. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research 19, no. 3 (September 26, 2018). Zugegriffen Juli 1, 2025. https://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/3114.