Wissenschaftlicher Beirat

John Cromby

John Cromby ist Dozent für Psychologie an der Bradford University (England) im Fachbereich "Interdisciplinary Human Studies". An diesem Fachbereich werden Philosophie, Soziologie und Literatur sowie Psychologie gelehrt. Vor dieser Tätigkeit arbeitete er sieben Jahre in Forschungsprojekten zu Drogenabhängigkeit und Lernstörungen.

In seiner Dissertation befaßte er sich mit der sozialen Konstruktion des Selbst bei Kindern mit Lernschwierigkeiten. Hierzu verwandte er traditionelle quantitative Methoden (Selbstkonzeptfragebögen, Indexdaten, Evaluation von Fähigkeiten und linguistischen Kompetenzen) und qualitative Forschungverfahren (Diskurs- und thematische Analyse von Gesprächen mit Kindergruppen). Zusätzliche Forschungsbereiche von John Cromby sind: die Benutzung von computergenerierten virtuellen Welten ("virtual reality") für die Ausbildung von Menschen mit Lernschwierigkeiten (quantitativ); die Prävalenz von Drogenmißbrauch in Großstädten (quantitativ); die Effektivität von Kurz-Therapien (quantitativ); die Interaktionen zwischen Personal/Klientel in einer Tagesstätte für Menschen mit "mental illness" (qualitativ); die Prävalenz, Art und Bedeutung von provozierendem Verhalten in einer großen Schule im Falle von Schülern mit schweren Lernstörungen (quantitativ und qualitativ); Veränderungsprozesse von jungen Menschen mit schweren Lernstörungen beim Übergang von der Schule zum Erwachsensein (quantitativ und qualitativ).

Im Bereich qualitativer Sozialforschung hat er hauptsächlich Diskurs- und thematische Analyse angewendet sowie ethnographische Verfahren, wobei er sich weitgehend an den Prinzipien der "Grounded Theory" orientierte. Aktuelle methodische Interessen gelten darüber hinaus der deutschen Kritischen Psychologie und dort entwickelten und verwandten Verfahren.

Veröffentlichungen in FQS:

• John Cromby (2002). Review Note: Jörg Frommer & David Rennie (Hrsg.) (2001). Qualitative Psychotherapy Research: Methods and Methodology. FQS 3(4)

• John Cromby (2002). Review Note: David Howarth (2000). Discourse. FQS 3(2)

Kontakt:

John Cromby

Department of Interdisciplinary Human Studies
Bradford University, England

E-Mail: J.Cromby@lboro.ac.uk

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(ISSN 1438-5627)

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