Editor asociado Conferencias FQS

Robert B. Faux

Disciplina: Psicología

Intereses de investigación:

• Aprendizaje, cognición y construcción del significado:

• Explorar los procesos mediante los cuales los estudiantes intentan comprender y construir significados del material académico a través de la escritura

• Junto con mi colega Dr. R. Engle estoy evaluando la efectividad de usar estudios de caso como un método para enseñar teorías del aprendizaje y del desarrollo a estudiantes de posgrado involucrados en un programa de educación para maestros

• Psicología y artes:

• Investigar cómo se incorporan los conceptos psicológicos en las representaciones teatrales y cinematográficas de la vida humana y de que forma esta incorporación forma los procesos del entendimiento individual y de la psicología misma

• Explorar los procesos mediante los cuales jóvenes y principiantes músicos de jazz devienen expertos

• Historia y filosofía de la psicología y las ciencias sociales:

• Examinar los paradigmas de investigación cuantitativa y cualitativa adoptados por las ciencias sociales y de que forma las metodologías de investigación son conceptualizadas en las ciencias sociales tanto en Occidente como en Oriente (junto con Dr. T.C. Hsu)

• Explorar las biografías de conceptos tales como aprendizaje, inteligencia e intuición

• Evaluar el papel desempeñado por el neoconductismo de Edward C. Tolman en el desarrollo de la psicología cognitiva, particularmente en el trabajo de Jerome Bruner y Herbert Simon

• Explorar la emergencia del pensamiento psicológico a través de la poesía y la literatura

• Examinar la historia de la metodología de investigación en las ciencias sociales y como la elección de la metodología pudo formar las conceptualizaciones de lo investigado

Ha publicado en FQS:

• César A. Cisneros Puebla, Daniel Domínguez Figaredo, Robert Faux, Carlos Kölbl & Martin Packer (Eds.) (2006). Investigación cualitativa en Ibero América. FQS 7(4)

• César A. Cisneros Puebla, Daniel Domínguez Figaredo, Robert Faux, Carlos Kölbl & Martin Packer (2006). Editorial: De epistemologías y periferias en investigación cualitativa. FQS 7(4)

• Katja Mruck, César A. Cisneros Puebla & Robert Faux (2005). Editorial: Sobre los centros y periferias de la investigación cualitativa. FQS 6(3)

• Robert Faux (2005). Ensayo: Revelar las oportunidades de tu corazón para revelar el mundo. FQS 6(2)

• César A. Cisneros Puebla, Robert Faux & Günter Mey (2004). Investigadores cualitativos – historias dichas, celebración compartida: narración de la investigación cualitativa. Introducción al volumen especial: Entrevistas FQS I. FQS 5(3)

• Robert Faux (2004). El advenimiento de la era del investigador cualitativo: el impacto de la investigación cualitativa en el pasado, presente y futuro de la educación. Robert Faux en conversación con Judith Preissle. FQS 5(3)

• Günter Mey, César A. Cisneros Puebla & Robert Faux (Eds.) (2004). Edición especial: Entrevistas FQS I. FQS 5(3)

• Robert Faux (2003). Reflections: Doing Biographical Research. FQS 4(3)

• Günter Mey, Marion Niehoff & Robert Faux (2003). Editorial Note FQS Conferences. FQS 4(1)

• Robert Faux (2002). Ensayo: Método de investigación psicolgógica: Una introducción para estudiantes. FQS 3(4)

• Robert Faux (2000). A Description of the Uses of Content Analyses and Interviews in Educational/Psychological Research. FQS 1(1)

Contacto:

Robert B. Faux, PhD

5C01 Posvar Hall
Department of Psychology in Education
School of Education
University of Pittsburgh
Pittsburgh, Pennsylvania 15260
USA

Phone: 412.624.7230
Fax: 412.624.7231
E-mail: rfaux@pitt.edu

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(ISSN 1438-5627)

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