Editor Debates FQS

Wolff-Michael Roth

Discipline: Interdisciplina

Principales campos de investigación:

• Ciencia y educación de las matemáticas

• Representaciones en las ciencias y en las matemáticas

• Estudios sociales de la ciencia

• Pragmáticas (estudio del gesto)

• Teoría del currículo

Ha publicado en FQS:

• Wolff-Michael Roth (2006). Pero, "Etnografía por cualquier otro nombre" ¿realmente promueve etnografía verdadera? FQS 7(4)

• Wolff-Michael Roth (2006). Cuestiones de éticas cuando la práctica de enseñanza es co-extensiva con la práctica de investigación cualitativa – una introducción. FQS 7(4)

• Ian Stith & Wolff-Michael Roth (2006). Quien consigue hacer las preguntas: La ética en/de la práctica del diálogo cogenerativo. FQS 7(2)

• Wolff-Michael Roth (2006). Responsabilidad y solidaridad colectivas: Hacia una ética centrada en el cuerpo. FQS 7(2)

• Wolff-Michael Roth (2006). Editorial: Responsabilidad, solidaridad y ética en el diálogo cógenerativo como método de investigación. FQS 7(2)

• Wolff-Michael Roth (2006). Pensar – concretamente – sobre el acceso abierto. FQS 7(2)

• Wolff-Michael Roth (2006). Textos sobre investigación cualitativa y método/metodología: hacia una práctica del método. FQS 7(1)

• César A. Cisneros Puebla, Katja Mruck & Wolff-Michael Roth (2005). Editorial: El volumen FQS sobre "Indagación cualitativa: Investigación, archivo y reutilización". FQS 6(2)

• SungWon Hwang & Wolff-Michael Roth (2005). La ética en la investigación sobre aprendizaje: dialéctica de la práctica y la praxeología. FQS 6(1)

• Wolff-Michael Roth (2005). La ética como práctica social: Introduciendo el debate sobre investigación cualitativa y ética. FQS 6(1)

• Wolff-Michael Roth (2004). La ética política (no política), la política no ética (ética). FQS 5(3)

• Wolff-Michael Roth (2004). Fenomenología cognitiva: La boda de la fenomenología y las ciencias cognitivas. FQS 5(3)

• Wolff-Michael Roth & Kenneth Tobin (2004). Diálogo y metálogo cogenerativo: Reflexividad de procesos y géneros. FQS 5(3)

• Wolff-Michael Roth (2004). Investigación cualitativa y ética. FQS 5(2)

• Wolff-Michael Roth (2004). La naturaleza reflexiva de la lectura como práctica etnográfica: Nota editorial. FQS 5(1)

• Wolff-Michael Roth (2003). Ensayo: La autobigrafía como texto científico: una aproximación dialéctica al papel de la experiencia. FQS 5(1)

• Wolff-Michael Roth (2003). Caprichos y políticas de financiación: más allá del "te lo dije". FQS 5(1)

• Yew-Jin Lee & Wolff-Michael Roth (2003). Fabricar un científico: el "hacer" discursivo de la identidad y auto-presentación en las entrevistas de investigación. FQS 5(1)

• Wolff-Michael Roth (2003). Ensayo: "Si alguien está en la presencia de algo todos los días, tiene que aprender algo, o está totalmente ido": la dialéctica de la etnografía como manera de ser. FQS 4(3)

• Wolff-Michael Roth (2003). Ensayo: La dialéctica de lo general y lo particular en la praxis de la enseñanza e investigación en ciencia social. FQS 4(2)

• Franz Breuer, Jo Reichertz & Wolff-Michael Roth (2003). Los tabúes de la tematización y el control des acceso en las ciencias sociales: comentarios de los moderadores. FQS 4(2)

• Stuart Lee & Wolff-Michael Roth (2003). Ser y pertenecer: aprendiendo investigación cualitativa a través de la participación periférica legítima. FQS 4(2)

• Wolff-Michael Roth & Franz Breuer (2003). Subjetividad y reflexividad: un posible mapa de camino para leer los volúmenes. FQS 4(2)

• Wolff-Michael Roth, Franz Breuer & Katja Mruck (Eds.) (2003). Subjetividad y reflexividad en la investigación cualitativa II. FQS 4(2)

• Wolff-Michael Roth (2003). Ensayo: Cultura e identidad. FQS 4(1)

• Wolff-Michael Roth (2002). Ensayo: Auto/biografìa como método: sociología dialéctica de la vida cotidiana . FQS 3(4)

• Wolff-Michael Roth (2002). Ensayo: Grenzgänger busca una metodología reflexiva. FQS 3(3)

• Wolff-Michael Roth (2002). Evaluación y adjudicación de proyectos de investigación: Caprichos y políticas de financiamiento. FQS 3(3)

• Wolff-Michael Roth, Jo Reichertz & Franz Breuer (2002). Editorial Note FQS Debate: "Doing Successful Research in the Social Sciences—Ethnography of the Career Politics of an Occupational Group" [Nota editorial, Debate FQS "Haciendo investigación fructífera en las ciencias sociales: Etnografía de las carreras políticas de un grupo ocupacional"]. FQS 3(3)

• Franz Breuer, Katja Mruck & Wolff-Michael Roth (2002). Subjetividad y reflexividad: Una introducción. FQS 3(3)

• Katja Mruck, Wolff-Michael Roth & Franz Breuer (Eds.) (2002). Subjetividad y reflexividad en la investigación cualitativa I. FQS 3(3)

• Wolff-Michael Roth (2001). Ensayo: The Politics and Rhetoric of Conversation and Discourse Analysis: A reflexive, phenomenological hermeneutic analysis [Políticas y retórica de la conversación y el análisis del discurso: un análisis fenomenológico, hermenéutico y reflexivo]. FQS 2(2)

• Wolff-Michael Roth (2000). {Diálogo co-instruccional/co-génerativo} como praxis del método dialéctico. FQS 1(3)

Contacto:

Wolff-Michael Roth

Lansdowne Professor
Applied Cognitive Science
MacLaurin Building A548
University of Victoria
Victoria, BC, V8W 3N4, Canada

E-mail: mroth@uvic.ca
URL: http://www.educ.uvic.ca/faculty/mroth/

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(ISSN 1438-5627)

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