"While we are questioning we are progressing"—A Reply to the Ancestors of Qualitative Research

  • Monika Götsch Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
  • Sabine Klinger Philipps-Universität Marburg
  • Andreas Thiesen HAWK – Hochschule
Keywords: Berlin Meeting on Qualitative Research Methods, critical qualitative research, reflexivity, deconstruction, ethnography, gender studies

Abstract

REICHERTZ' reflections on the development of qualitative research during the Berlin Meeting on Qualitative Research Methods in 2009 (http://www.berliner-methodentreffen.de/) have led to the following central questions: Are we facing the end of critical social research? Is this possible end correlated with an uncritical mass of young scientists? In their reply to the ancestors of qualitative research the present authors advocate the abolition of a bipolar thinking about the issues and support a hybrid turn, standing the test through a fundamentally open-minded, reflexive, and deconstructive researcher`s attitude. Using the example of ethnography and gender studies we show that there are indeed opportunities for the future of critical social research: This approach would take place beyond the slaves of market-controlled contract research and ahead of the characters of the eternal hall of fame of social research. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0903306

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Author Biographies

Monika Götsch, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
Monika GÖTSCH, Dipl. Soz. Päd./Soz. Arb. (FH) (*1965), Studium der Sozialarbeit/Sozial­päda­gogik; seit 2009 Kollegiatin des Graduiertenkollegs der Gender Studies der Universität CH-Basel, Lehrbeauftragte der Evangelischen Hochschule für Soziale Arbeit in Freiburg für Gender/Gender Mainstreaming, Promotionsstipendiatin der Hans-Böckler-Stiftung. Themenschwerpunkte: Soziologie, Geschlechtlich (sexuelle) Sozialisation, Gendertheorien (in der Sozialarbeit), Gender Mainstreaming, Gender und Zivilgesellschaft, qualitative Sozialforschung
Sabine Klinger, Philipps-Universität Marburg
Sabine KLINGER, Mag. (*1982), Studium der Erziehungswissenschaft in Graz (AUT), seit 2009 Kollegiatin des Graduiertenkollegs der Gender Studies der Universität CH-Basel, Leitung der Peer-Mentoring-Gruppe "QUALIzüri – For­schungswerkstatt für qualitative Sozial­forschung an der Universität Zürich. Themenschwerpunkte: Sozialisations- und Bildungsforschung, rekonstruktive Geschlechterforschung, Hochschulforschung, geschlechterreflektierende Jugend- und Mädchenarbeit, qualitative Sozialforschung
Andreas Thiesen, HAWK – Hochschule
Andreas THIESEN, M.A. (*1979), Studium der Sozialen Arbeit in Hildesheim, Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Lehrbeauftragter an der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst (HAWK) in Hildesheim, Promotionsstipendiat der Hans-Böckler-Stiftung. Themenschwerpunkte: Europapolitik, Diversity Studies, Stadtentwicklung und qualitative Sozialforschung
How to Cite
Götsch, M., Klinger, S., & Thiesen, A. (2009). "While we are questioning we are progressing"—A Reply to the Ancestors of Qualitative Research. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10(3). https://doi.org/10.17169/fqs-10.3.1383
Section
FQS Debate: Ethnography of the Career Politics