"We're Not Getting Wasted Beforehand, We're Just Drinking a Few Beers." "Pregaming": A Current Practice in Adolescent Alcohol Consumption


  • Elena Wiesler Universitätsklinikum Freiburg
  • Sonja Wahl Universitätsklinikum Freiburg
  • Gabriele Lucius-Hoene Universität Freiburg
  • Michael Berner Universitätsklinikum Freiburg




pregaming, front-loading, risky drinking behavior, group discussion, thematic coding, adolescents


In the present study we investigated pregaming as a specific and thus far scarcely researched drinking practice. Previous research on pregaming showed that it is associated with several risks. In the context of our study we conducted eight group discussions with adolescents and young adults in public areas of four districts of the city of Freiburg, Germany. These group discussions were audiotaped, subsequently transcribed, openly coded, and then categorized and contrasted for analyses. Thus, for the first time, we generated a detailed description of the drinking practice pregaming. We identified how the participants of this study organize a typical pregaming evening and how such an evening proceeds. The steps specific to the course of action and organization of pregaming include: Seeking out a convenient place for drinking, procuration of alcoholic beverages, type of consumed alcoholic beverages, and the chronological structure which pregaming is based on with respect to the overall course of the night. Moreover, we shed light on our participants' reported motives that make pregaming attractive. In addition to previously known reasons for pregaming, we were able to identify the following motives: consumption stories, celebration of group cohesion, and reducing or eliminating negative emotions. The present findings may substantially contribute to the development and/or modification of prevention and intervention measures.

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1301232


Download data is not yet available.

Author Biographies

Elena Wiesler, Universitätsklinikum Freiburg

Elena WIESLER (Jahrgang 1982), Dipl.-Psychologin, studierte Psychologie an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und schrieb ihre Diplomarbeit zum Thema "'Vorglühen': Eine qualitative Untersuchung des Phänomens bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen". Derzeit ist sie Psychologische Psychotherapeutin in Ausbildung und Mitarbeiterin in der Tagesklinik für Abhängigkeitserkrankungen des Evangelischen Krankenhauses Bielefeld (EvKB).

Sonja Wahl, Universitätsklinikum Freiburg

Sonja WAHL, Dipl.Psychologin, Psychologische Psychotherapeutin, studierte Psychologie und Verhaltensbiologie an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Suchtforschung der Uniklinik Freiburg, Abteilung Psychiatrie und Psychotherapie. Forschungsschwerpunkte: Alkoholkonsum von Jugendlichen und jungen Erwachsenen; Psychotherapie der Alkoholabhängigkeit; Emotionsregulation bei alkoholabhängigen Patient/innen.

Gabriele Lucius-Hoene, Universität Freiburg

Gabriele LUCIUS-HOENE, Prof. Dr., Psychologische Psychotherapie und Klinische Neuropsychologie (GNP), apl. Professorin an der Abteilung für Rehabilitationspsychologie und Psychotherapie am Institut für Psychologie der Universität Freiburg. Forschungsschwerpunkte: Krankheitserfahrungen und narrative Medizin, klinische Erzählforschung, narrative Krankheitsbewältigung.

Michael Berner, Universitätsklinikum Freiburg

Michael BERNER, Prof. Dr. med., Leiter der Arbeitsgruppen Suchtforschung und Sexualmedizin der Uniklinik Freiburg und ärztlicher Direktor der Rhein-Jura-Klinik Bad Säckingen (Privates Akutkrankenhaus für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie). Forschungsschwerpunkte: Versorgungs- und Therapieforschung bei alkoholbezogenen Störungen und sexuellen Störungen.



How to Cite

Wiesler, E., Wahl, S., Lucius-Hoene, G., & Berner, M. (2013). "We’re Not Getting Wasted Beforehand, We’re Just Drinking a Few Beers." "Pregaming": A Current Practice in Adolescent Alcohol Consumption. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 14(1). https://doi.org/10.17169/fqs-14.1.1784



Single Contributions