Appendix II, Review: Norbert Dittmar (2004). Transkription. Ein Leitfaden mit Aufgaben für Studenten, Forscher und Laien [Transcription—A Guide for Students, Researchers and Laymen]

  • Katja Koch Georg-August-Universität Göttingen

Abstract

URN: urn:nbn:de:0114-fqs0602339

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Katja Koch, Georg-August-Universität Göttingen
Katja KOCH, Dr. phil., Promotion 2001 zum Thema "Der übergang in die Sekundarstufe aus Lehrersicht", anschließend Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Familiale Bildungsstrategien als Mehrgenerationenprojekt. Bildungs- und kulturbezogene Austauschprozesse zwischen Großeltern, Eltern und Enkeln in unterschiedlichen Familienkulturen", seit Oktober 2001 Wissenschaftliche Assistentin am Pädagogischen Seminar der Georg-August-Universität Göttingen, Arbeitschwerpunkte: Empirische Schul- und Bildungsforschung, Schulentwicklung, Methoden der empirischen Sozialforschung. Katja KOCH hat neben der Rezension zu "Norbert Dittmar (2002). Transkription" (http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-03/1-03review-koch-d.htm) und dem dazu gehörigen "Appendix 1" (http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-03/2-03review-koch-app-d.htm) in FQS eine Rezension zu "Berufserfolg als individuelles Projek" (http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/4-02/4-02review-koch-d.htm) veröffentlicht.
Published
2006-03-31
How to Cite
Koch, K. (2006). Appendix II, Review: Norbert Dittmar (2004). Transkription. Ein Leitfaden mit Aufgaben für Studenten, Forscher und Laien [Transcription—A Guide for Students, Researchers and Laymen]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 7(2). https://doi.org/10.17169/fqs-7.2.103