"We Are Not Coding Machines"—Positions and Potentials of Grounded Theory Methodology

  • Günter Mey University of Applied Sciences Magdeburg-Stendal
  • Katrin Reimer-Gordinskaya University of Applied Sciences Magdeburg-Stendal
Keywords: grounded theory methodology, coding, critic, subjectivity, reflexivity


In this interview with Günter MEY, conducted by Katrin REIMER-GORDINSKAYA, the initial reception and development of grounded theory methodology (GTM) is described. In addition, the essential elements of this central qualitative research strategy in relation to other qualitative approaches are elucidated. From the conversation, the diversity of GTM as well as challenges arising from any data-driven qualitative theory development—including critical psychology—are becoming clear.


Download data is not yet available.

Author Biographies

Günter Mey, University of Applied Sciences Magdeburg-Stendal

Günter MEY ist Professor für Entwicklungspsychologie an der Hochschule Magdeburg-Stendal, zudem ist er Privatdozent an der Universität Bayreuth und Leiter des Instituts für Qualitative Forschung an der Internationalen Akademie Berlin. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind qualitative Forschung und performative Sozialwissenschaft, Grounded-Theory-Methodologie, Jugendkultur und Transgenerationalität.

Katrin Reimer-Gordinskaya, University of Applied Sciences Magdeburg-Stendal

Katrin REIMER-GORDINSKAYA ist Professorin für Kindliche Entwicklung, Bildung und Sozialisation an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Sie hat an der Freien Universität Berlin studiert und wurde dort promoviert. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind intersektionale Machtverhältnisse in der frühen Kindheit, Rechtspopulismus, Handlungsforschung sowie Gemeinwesen- und Bildungsarbeit.


Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >>