Sammelbesprechung: Nachhaltigen sozialen Wandel katalysieren durch öffentliche Kommunikation, Rundfunk und partizipative Monitoring- und Evaluationsprozesse

Autor/innen

  • Levi Zeleza Manda University of Malawi

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-15.3.2205

Schlagworte:

Public Relations, Aktivismus, sozialer Wandel, Radio, Entwicklung, Partizipation, Most-Significant-Change-Techniken

Abstract

In diesem Beitrag werden drei gerade erschienene Bücher besprochen, deren Autor/innen aus Australien bzw. Afrika stammen. Gemeinsam ist den Büchern, dass sie die Notwendigkeit von öffentlicher Kommunikation und Teilhabe als Katalysatoren einer nachhaltigen sozialen Entwicklung in den sogenannten "Entwicklungsländern" unterstreichen. In "Public Relations, Activism and Social Change" wird vorgeschlagen, Konzepte der Public Relations in Richtung von "Public Communication" zu transformieren, sodass für Entscheidungsprozesse dialogische Aushandlungsprozesse und die Verlässlichkeit von Informationen wesentlich sind statt manipulativer Propaganda. "People's Radio" verdeutlicht, wie greifbare und andauernde Wandlungsprozesse initiiert werden können, wenn potenzielle Nutzer/innen bereits in die Planung, aber auch in die Programmgestaltung und den Betrieb gemeinschaftlicher Rundfunkanstalten involviert sind. "Evaluating Communication for Development" zeigt, dass Menschen lokal bereits in die Definition von Indikatoren einbezogen werden sollten und dass Monitoring und Evaluation partizipativ konzipiert werden sollten unter Nutzung von Fokusgruppen, Interviews und Most-Significant-Change-Techniken.

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs140383

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Autor/innen-Biografie

Levi Zeleza Manda, University of Malawi

Levi Zeleza MANDA teaches journalism and media studies at the Malawi Polytechnic, University of Malawi, Blantyre, Malawi.

Veröffentlicht

2014-07-31

Zitationsvorschlag

Manda, L. Z. (2014). Sammelbesprechung: Nachhaltigen sozialen Wandel katalysieren durch öffentliche Kommunikation, Rundfunk und partizipative Monitoring- und Evaluationsprozesse. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 15(3). https://doi.org/10.17169/fqs-15.3.2205