English
Deutsch
Inicio Interior FQS Principal Servicios Envío FAQ Anuncios
Buscar Imprimir
Volúmenes
Debates
Reseñas
Entrevistas
Conferencias
Vinculos
 

Convocatoria de propuestas

Volumen Temático FQS: Ciencia Social Performativa, Mayo 2008

Editores

Mary Gergen
Penn State University
gv4@PSU.EDU
 

EE.UU.

Construccionismo Social, Teoría Relacional y Feminismo

Kip Jones
Bournemouth University
kipworld@gmail.com
 

Inglaterra, Reino Unid

Ciencia Social Performativa y Cualitativa

Brian Roberts
University of Glamorgan
mailto:broberts@glam.ac.uk
 

Gales, Reino Unido

Sociología y Biografía

Irene Lopez de Vallejo
University College London
i.vallejo@CS.UCL.AC.UK
 

España

Sociología del Espacio Arquitectónico

Peter Wright
Murdoch University
p.wright@MURDOCH.EDU.AU
 

Australia

Educación Artística

John J. Guiney Yallop
University of Western Ontario
guineyyallop@SYMPATICO.CA
 

Canadá

Educación, Poesía y Teoría Queer


¿Cual es el objetivo de este volumen temático de FQS?

El objetivo de este volumen temático es el de reflexionar y aportar ejemplos en el campo de la Ciencia Social Performativa (Performative Social Science, PSS). El volumen será publicado en FQS y pretende ser una referencia básica en la materia.


Contexto

Herramientas de trabajo como la fotografía, la música, la danza, la poesia, las instalaciones y montajes audiovisuales, los monólogos dramáticos y las representaciones teatrales se han incorporado muy recientemente al equipaje del investigador cualitativo. Asimismo, lo "performativo" – en el mas amplio sentido de la palabra – se ha convertido en una "marca" con la que muchos investigadores pretenden difundir una serie de trabajos que van más allá del uso del PowerPoint en presentaciones a conferencias o, también, en las contribuciones a las publicaciones tradicionales.

Los que se han unido al movimiento de Ciencia Social Performativa se cuestionan continuamente las barreras que encuentran en su trabajo. Estos investigadores están desarrollando métodos de investigación y de diseminación de resultados tomando las artes como base y plataforma de comunicación, y con el propósito de investigar más a fondo en sus respectivas áreas de trabajo y llegar a audiencias más amplias y heterogéneas. Esto constituye una buena noticia, no solo para aquellos que participan en la investigación y que, por tanto, tienen mas oportunidades de verse involucrados en actividades performativas, sino también para el publico en general al que deberían dirigirse los resultados en ultima instancia.

Utilizamos el termino "performativo" para diferenciarlo de "performance" porque este ultimo, entendido desde un punto de vista artístico, ha sido cubierto metódicamente sobre todo por la comunidad sociológica. En esta convocatoria mencionamos el teatro y el cine, pero esperamos contribuciones desde otras disciplinas y métodos que utilicen otros soportes y otras herramientas mediáticas. En lo referido a las Ciencias Sociales, lo "performativo" se relaciona con el poder de la comunicación y con la implicación natural del publico, ya sea éste compuesto de padres o de estudiantes, ya sea físico o virtual, y tanto en grupos, individuos o multitudes. Pensamos que esta manera emergente de expresar los resultados de una investigación necesita una base firme en la que fundarse y que sirva además para animar a la reflexión a un mayor numero de investigadores.


Alcance de la publicación

Como ocurre con toda nueva forma de pensar, se corre el riesgo de precipitarse a incorporar y encasillar lo "performativo" en alguna rama de conocimiento previamente establecido, a través de categorizaciones, etc. Con esta edición especial nos gustaría evitar esa tendencia y contribuir a ello abriendo canales de discusión e intercambio de opiniones y experiencias, y explorando todas las posibilidades que este nuevo movimiento (que muchos ven con un tremendo potencial) ofrece al mundo de la investigación cualitativa.

Este volumen temático es una llamada a presentar piezas de investigación experimentales, precisamente por las oportunidades que ofrece una publicación on-line como FQS. Se aceptarán sin ningún inconveniente peticiones especiales (basadas en vídeo, etc) o contribuciones que se apartan del formato tradicional y sus restricciones. A este respecto, los editores del volumen están a disposición de los candidatos para consultar las limitaciones y posibilidades que ofrece la plataforma de FQS. Esperamos en particular contribuciones desde diferentes perspectivas y disciplinas dentro de las Ciencias Sociales.

Los co-editores de este volumen temático sugieren los siguientes temas como posibles puntos de partida para las propuestas:

  • Cuestiones teóricas: de dónde viene y adónde se dirige la Ciencia Social Performativa.

  • Cuestiones metodológicas: cómo la Ciencia Social Performativa esta cambiando la manera de hacer investigación.

  • Cuestiones éticas: cómo nos aseguramos que los participantes en estudios performativos están representados éticamente.

  • Cuestiones para la reflexión: cómo hacer una revisión de la Ciencia Social Performativa desde un punto de vista académico.

  • Ejemplos de Ciencia Social Performativa.


Fechas

1 Junio 2007 Fecha limite para la presentación de propuestas

1 Agosto 2007 Comunicación de aprobación a los autores seleccionados

1 Noviembre 2008 Presentación de la versión completa

Noviembre 2007 – Enero 2008 Revisión de los escritos presentados por los co-editores del volumen temático y recomendación de revisiones a los autores

30 Marzo 2008 Entrega de los escritos con las revisiones incorporadas

Mayo 2008 Fecha de publicación de la edición especial


Primer punto de contacto: Kip Jones


Os invitamos a discutir informalmente vuestras ideas sobre la presentación de propuestas con cualquiera de los co-editores.

Las guías para la publicación de artículos (en formato clásico) en FQS están disponibles en: http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-s/manuskript-s.htm


Última actualización: 10.08.2007

[qualitative-research.net] [Inicio] [Interior FQS] [Principal] [Servicios] [Envío]
[FAQ] [Avisos] [Buscar] [Boletín] [Contacto]

© 1999-2008 Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
(ISSN 1438-5627)

Apoyado por la Asociación Alemana para la Investigación y Center für Digitale Systeme, Freie Universität Berlin