 |
|||||||||
|
|||||||||
 |
 |
|||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Volumen 9, No. 1 – Enero 2008
El análisis, autorreflexión y formación del trabajo profesional. Contribución del análisis de biografía y de otros enfoques interpretativos
Editado por
Bettina Dausien, Andreas Hanses, Lena Inowlocki & Gerhard Riemann
 |
El análisis de la práctica profesional, la autoreflexión de los practicantes y su manera de hacer cosas. Recursos del análisis de biografía y de otros enfoques interpretativos Bettina Dausien, Andreas Hanses, Lena Inowlocki & Gerhard Riemann |
Resumen:
|
|
El trabajo académico: ¿de más alcance, más rápido, superior? Sobre la (olvidada) proporción entre trabajo y tiempo libre en las ciencias (culturales) Gert Dressel & Nikola Langreiter (Austria) |
Texto completo:
|
|
Aprendizaje orientado a la investigación en la educación del maestro – Un ejemplo de reconstrucción de arco de trabajo en una investigación de estudiante Andreas Feindt & Andreas Broszio (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Estructuración biográfica intergeneracional Wolfram Fischer & Martina Goblirsch (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Sobre la construcción de conocimiento en el contexto de interpretaciones biográficas de la enfermedad. Intervenciones profesionales y procesos terapéuticos colectivos entre mujeres con enfermedades psicosomáticas Kirsten Hohn & Andreas Hanses (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Competencia y carrera. Una doble estructura de carrera y el reconocimiento reducido en instituciones viejas Sylvia Kade (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Las intenciones educativas y su negociación – Un esbozo teórico-simbólico del plano de acción socio-pedagógica Regina Klein (Austria) |
Texto completo:
|
|
El enfoque biográfico en el caso de mujeres y chicas de extrema derecha Michaela Köttig (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Rastros de traumatización en entrevistas narrativas Ulrike Loch (Austria) |
Texto completo:
|
|
La perspectiva del caso en la praxis profesional y en su auto-evaluación reflexiva: Algunas consideraciones generales basadas en un ejemplo empírico del campo de la mediación familiar Kai-Olaf Maiwald (Alemania) |
Texto completo:
|
|
"Madurar dejando" y las dinámicas de las trayectorias biográficas de adictos a drogas fuertes Engel Prins (Los Países Bajos) |
Texto completo:
|
|
Juegos de poder en el hospital. ¿Género o profesión? Kirsten Sander (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Experiencias de crisis biográfica como un recurso para intervenciones profesionales: Un análisis de la actuación del abogado Claudia Scheid (Suiza) |
Texto completo:
|
|
Vaguedad y visiones. Procesos biográficos de la profesionalización en mujeres con posiciones líderes en el bienestar social de Alemania Oriental Martina Schiebel (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Narraciones biográficas en el contexto de la orientación y la terapia psicológica Heidrun Schulze (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Trabajo social interpretativo: Acerca de los usos de los métodos cualitativos para la práctica, la reflexión y la investigación Bettina Völter (Alemania) |
Texto completo:
|
|
El duelo como generador de biografía Heidemarie Winkel (Alemania) |
Texto completo:
|
Contribuciones libres |
||
|
Maestría en métodos de investigación social cualitativa en UPOLI: Breve reconstrucción crítica de su génesis y evolución Aura Violeta Aldana Saraccini (Nicaragua) |
Texto completo:
|
|
Poder, conflicto y espiritualidad: Un estudio cualitativo de la organización comunitaria basada en la fe Brian Christens, Diana L. Jones & Paul W. Speer (Estados Unidos) |
Texto completo:
|
|
Una habilidad más: la escitura participante como método de investigación Vivienne Elizabeth (Nueva Zelanda) |
Texto completo:
|
|
Herencias: Percepciones de acciones que conllevan ofrecer y recibir cosas Jacqueline J. Goodnow & Jeanette A. Lawrence (Australia) |
Texto completo:
|
|
El análisis de programa y su relevancia para la investigación educativa Bernd Käpplinger (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Cultivando lo poco explorado: el análisis cruzado de casos como movilización de conocimiento Samia Khan & Robert VanWynsberghe (Canadá) |
Texto completo:
|
|
La reconstrucción de caso, análisis de red y perspectivas de una metodología procesal Stephan Lorenz (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Construcción de identidad en personas convertidas a la Iglesia Metodista Pentecostal de Chile Víctor Hugo Masías H., Paola Andrea Ramírez P. & María Inés Winkler M. (Chile) |
Texto completo:
|
|
¿Negociaciones de todos los puntos? Interacción y organización Eva Nadai & Christoph Maeder (Suiza) |
Texto completo:
|
|
La investigación de la reproducción: reflexiones sobre la metodología cualitativa en una sociedad en transformación Kammila Naidoo (Sudáfrica) |
Texto completo:
|
|
Los conceptos personales de maestros de música: Investigación cualitativa en el salón de clases en educación musical Anne Niessen (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Utilización de la metodología de la acción fundamentada para el éxito de la intervención de los estudiantes: un estudio de acción fundamentada en la educación de adultos Mitchell M. Olson (Estados Unidos) |
Texto completo:
|
|
Trabajo y familia: un ejercicio con metodología mixta Edith Pacheco & Mercedes Blanco (México) |
Texto completo:
|
|
Superación de las incertidumbres biográficas sobre el cambio del siglo veinte al veintiuno. Un análisis histórico comparativo basado en el ejemplo de los artistas Helga Pelizäus-Hoffmeister (Alemania) |
Texto completo:
|
|
La metodología cualitativa en el área de la salud mental pública: programa, temas y retos Martha P. Romero Mendoza & Jorge Galván Reyes (México) |
Texto completo:
|
|
¿Médicos generales atrapados en la "trampa de una relación"? Resultados de un estudio cualitativo acerca de los conceptos que poseen los médicos acerca de la enfermedad y de sus estrategias de tratamiento de la úlcera venosa Anja Wollny, Simone Kreher, Martin Sielk, Stefan Wilm & Silke Brockmann (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Las obligaciones en conflicto: el conflicto de rol entre directivos que atienden quejas en atención sanitaria Clare Xanthos (Barbados WI) |
Texto completo:
|
Debate FQS: Construccionismo social |
||
|
Editorial: Teorias que importan. Sobre algunos aspectos pragmáticos del construccionismo social Jo Reichertz & Barbara Zielke (Alemania) |
|
|
Transformación dialógica en contextos terapéuticos. Metáforas, historias y parábolas – maneras de hablar y de conducta Klaus G. Deissler (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Lectura limitante=limitada del construccionismo social: Una respuesta a "Acertijos epistemológicos, sociales y políticos en el construccionismo social" de Carl Ratner Pascal Dey (Suiza) |
Texto completo:
|
|
Abwehr durch Einvernahme. Zum Auftritt des Sozialen Konstruktionismus in der deutschen akademischen Psychologie [La resistencia por medio de la integración: ¿En la emergencia del construccionismo social en la psicología académica alemana?] Peter Mattes (Alemania) |
Texto completo:
|
|
La psicología socioconstruccionista y sus aplicaciones. Oportunidades para una reconstrucción Johannes von Tiling (Alemania) |
Texto completo:
|
Entrevistas FQS |
||
|
La investigación biográfica como un enfoque cognitivo y práctico para los trabajadores sociales: Una entrevista con Catherine Delcroix Catherine Delcroix (Francia) & Lena Inowlocki (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Los rostros deconstructivo y reconstructivo de la construcción social Kenneth Gergen (Estados Unidos) en conversación con César Cisneros-Puebla (México). Introducción de Robert B. Faux (Estados Unidos) |
Texto completo:
Resumen:
|
Reseñas FQS |
||
|
Gira, gira, gira – hasta que las categorías se difuminen Ensayo: Doris Bachmann-Medick (2006). Cultural Turns. Neuorientierungen in den Kulturwissenschaften [Giros culturales. Nuevas orientaciones en los estudios culturales] Lars Allolio-Näcke (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Norman Fairclough (2006). Language and Globalization / Jan Blommaert (2005). Discourse Iris Bachmann (Reino Unido) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Heiko Holweg (2004). Methodologie der qualitativen Sozialforschung: Eine Kritik [Metodología de la investigación social cualitativa: una crítica] Matthias Catón (Suecia) & Henrik Schober (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Werner Vogd (2005). Systemtheorie und rekonstruktive Sozialforschung. Eine empirische Versöhnung unterschiedlicher theoretischer Perspektiven [Teoría de sistemas e investigación social reconstructiva: Una conciliación empírica de perspectivas teóricas] Andreas Eickhorst (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Reiner Keller, Andreas Hirseland, Werner Schneider & Willy Viehöver (Eds.) (2006). Handbuch Sozialwissenschaftliche Diskursanalyse. Band I: Theorien und Methoden [Manual sobre el análisis del discurso en ciencias sociales. Teorías y métodos] Steffen Großkopf (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Reseña: David Silverman (2006). Interpreting Qualitative Data: Methods for Analysing Talk, Text and Interaction Paul ten Have (Holanda) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Jean-Claude Kaufmann (2005). Die Erfindung des Ich. Eine Theorie der Identität [La invención del yo. Una teoría de la identidad] Dagmar Hoffmann (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Michael Kerres & Reinhard Keil-Slawik (Eds.) (2005). Hochschulen im digitalen Zeitalter: Innovationspotenziale und Strukturwandel [Las universidades en la era digital: Oportunidades para la innovación y el cambio estructural] Sabine Hoidn (Reino Unido) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Helmut Kromrey (2006). Empirische Sozialforschung. Modelle und Methoden der standardisierten Datenerhebung und Datenauswertung [Métodos de investigación social. Modelos y métodos de la estandarización de la recolección y análisis de datos] Udo Kuckartz (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Lewis A. Dexter (2006). Elite and Specialized Interviewing. With a New Introduction by Alan Ware and Martín Sánchez-Jankowski Beate Littig (Austria) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Sharlene Hesse-Biber & Patricia Leavy (2006). The Practice of Qualitative Research Wiebke Lohfeld (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Alfred Schäfer & Michael Wimmer (Eds.) (2006). Selbstauslegung im Anderen [Auto-interpretación por medio del otro] Simon Meier (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Christine von Blanckenburg, Birgit Böhm, Hans-Luidger Dienel & Heiner Legewie (2005). Leitfaden für interdisziplinäre Forschergruppen: Projekte initiieren – Zusammenarbeit gestalten [Lineamientos para grupos de investigación interdisciplinarios: Iniciando proyectos – desarrollando cooperación] Iris Rittenhofer (Dinamarca) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Hanns-Fred Rathenow & Norbert H. Weber (Eds.) (2005). Nationalsozialismus und Holocaust. Historisch-politisches Lernen in der Lehrerbildung [El Nacional Socialismo y el Holocausto: Enseñanza histórica y política en la capacitación al maestro] Wilhelm Schwendemann (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Richard Sennett (2005). Die Kultur des neuen Kapitalismus [La cultura del nuevo capitalismo] Martin Spetsmann-Kunkel (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Dennis Howitt & Duncan Cramer (2005). Introduction to Research Methods in Psychology Gavin B. Sullivan (Australia) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Siegfried Saerberg (2006). "Geradeaus ist einfach immer geradeaus". Eine lebensweltliche Ethnographie blinder Raumorientierung ["Seguir de frente es simplemente seguir de frente". Una etnografía de la orientación espacial de gente ciega] Dirk vom Lehn (Reino Unido) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Ullrich Dittler, Michael Kindt & Christine Schwarz (Eds.) (2007). Online-Communities als soziale Systeme. Wikis, Weblogs und Social Software im E-Learning [Las comunidades en línea como sistemas sociales: Wikis, weblogs y software social en la enseñanza electrónica] Martin Welker (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Siegfried Jäger & Dirk Halm (Eds.) (2007). Mediale Barrieren? Rassismus als Integrationshindernis [El racismo como un medio contra la integración] Ruth Wodak (Reino Unido) |
Texto completo:
|
|
Reseña: Barbara Stauber (2004). Junge Frauen und Männer in Jugendkulturen. Selbstinszenierungen und Handlungspotentiale [Mujeres y hombres jóvenes en las culturas juveniles. Manejo de impresión y agencia] Anja Zeiske (Alemania) |
Texto completo:
|
Conferencias FQS |
||
|
Quo Vadis: ¿Investigación en Trabajo Social reconstructivo?Tradiciones – estado del arte – perspectivas Nota sobre la conferencia Ulrike Loch & Silke-Birgitta Gahleitner (Alemania) |
Texto completo:
|
|
Abordando problemas de la investigación social cualitativa: Una conversación Ensayo sobre la conferencia: Methods in Dialogue Paul Sebastian Ruppel (Alemania), Martin Dege (Estados Unidos), Molly Andrews & Corinne Squire (Reino Unido) |
Texto completo:
|
Última actualización: 30.01.2008
[qualitative-research.net]
[Inicio] [Interior FQS] [Principal]
[Servicios]
[Envío]
[FAQ] [Avisos] [Buscar]
[Boletín]
[Contacto]
© 1999-2008 Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
(ISSN 1438-5627)
Apoyado por la Asociación Alemana para la Investigación y Center für Digitale Systeme, Freie Universität Berlin